Desde el momento en que decidimos hablar de la sociedad, sus instituciones y la realidad sistemáticamente relacionada, tenemos la obligación de incluir en la lista de análisis el colegio. El colegio es, necesariamente, una de las más importantes organizaciones sociales posicionadas y una de las primeras a las que accedemos al momento de nuestro desarrollo social. Aun siendo mucho más reciente que algunas tradicionales como la familia o el concepto materializado de Estado, es completamente necesario a la hora de esperar un desarrollo que permita la inserción del ser humano en una sociedad, como seres responsables y conscientes de sus actos, que desemboca en una convivencia aceptablemente correcta.
En palabras sencillas, el colegio es el periodo de vida en el que cada persona aprende un conocimiento básico en diferentes áreas del conocimiento humano, que pueden ser desde ámbitos científicos como la matemática, la química, física o la biología, hasta cuestiones de orden sociopolítico y competencias que serán requeridas a la hora de desenvolverse en la sociedad. Sin duda, todo lo anterior hace parte del legado humano que ha sido creado a lo largo de los siglos de existencia humana y que nos permiten de manera esencial hacer parte de ese continuo desenvolver y avance del acervo humano que progresa de generación en generación.
Surgido a mediados del siglo XIX, el colegio fue creado cuando se hizo necesaria el acceso al conocimiento inclusivo para la mayoría de la población, independientemente que se encontrase en la clase trabajadora, con el fin de aumentar utilitarismo social y la cultura hegemónica. En la actualidad, significa mucho más que simplemente un edificio en el que crecemos académicamente.
El colegio, sobretodo FCUIS, no debe solamente su importancia a la propagación sustancial del conocimiento académico, si no de su valor socio-emotivo en el desarrollo de niños y niñas que se integrarán algún día como miembros activos de una sociedad al convivir de manera constante con pares, que irán creciendo al mismo paso. En si, el colegio nos proporciona las herramientas sociales que nos permitirán impactar una sociedad.
De esta manera, es indispensable asumir que la institución social escolar nos permite desarrollar habilidades sociales de una manera más simplificada que el amplio concepto de sociedad. En sí, aprendemos a adaptarnos a normas, a cumplirlas, a convivir con quienes podemos no sentirnos muy cómodos sin necesidad de irrespetar, a sentirnos parte de una comunidad y trabajar constantemente por el mejoramiento de esta y su destaque frente a otras.
Ser parte de la comunidad FCUIS me dio las herramientas académicas que me hacen destacarme en un mundo investigativo, pero también me dio herramientas de análisis que me permitirán cuestionar la sociedad a la que me integraré, y las herramientas sociales para que pueda impactarla de una manera positiva sin necesidad de rebajar a quienes me rodean.
